L’apprentissage de la lecture ET de l’écriture sont très liés et se renforcent l’un et l’autre. Ces deux entrées sont travaillées quotidiennement dans la méthode qui propose entre autres :
- un travail de la compréhension s’appuyant sur la mutualisation de idées et le débat argumenté en utilisant la force du groupe classe
- une entrée dans l’encodage par la manipulation de cartes graphèmes-phonèmes. La validation des essais d’écriture en autonomie grâce au répertoire LexiMini permet de découvrir la norme de l’orthographe.
- l’étude régulière du fonctionnement de la langue dans les phases d’écriture